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重庆单招培训大先生教育公布单招复习方法-英语篇

来源:互联网

时间:2016-11-24

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重庆单招培训大先生教育公布单招复习方法-英语篇

英语复习是一个需要“磨和熬”的过程,第二轮复习侧重知识点整合、完型填空、阅读理解三大题。提高学生综合运用所学知识解决问题,分析问题的能力。从复习实际和学生的已有水平出发,夯实学生的基本知识,提高应试能力,进一步巩固和强化一轮复习成果,培养学生综合运用语言的能力。

我们首先针对实际,确立目标,明确要求,制定计划,并努力落实到位。我们根据上面安排,分四轮进行英语复习。 

第一轮:以本为本,全面梳理。

具体复习中,我们坚决杜绝满堂灌,更杜绝慢节奏地抄冷饭,避免学生产生厌倦心理。也不以习题课代替讲授,而是以理清概念为主线,以适当拓宽为手段,以知识点突破为目标。理清概念,夯实基础,增强自信。巩固中,作业量尽可能适中,作业难度侧重基础,尽量降低综合,适当拓展提高,防此操之过急,让学生消化不良,挫伤学生的积极性。 

第二轮:认真对照考纲、逐个单项突破

按新考纲备课,努力将前后知识点相互串联,针对不同对象,按不同要求自行设计作业,习题可以以篇章、单元为单位,注重覆盖广度和深度,同时指导学生学会解题方法,强化正反逆推,培养学生扩散思维。精心设计综合,强化训练提高、培养知识运用能力。培养学生自主学习和合作学习的习惯。 

第三轮:综合训练为主,加强信息采集。

及时查漏补缺,提高知识迁移技巧,强化综合运用能力,训练高考解题适应性。针对模考训练中存在的问题重点点拨,以习题课为主,课上只析题意,不讲过程;只讲方法,不讲结果;只提出问题,不解答问题;强化个别辅导,为学生自行补差留下自学空间。 

第四轮: 自查不足,理清思路,加强研究。

第一,停课复习,让学生自由复习,教师仅提供辅导,不进行授课。这样学生在临考前就能进入宽松而又跃跃欲试的高度兴奋心理状态。 

第二,组织高三教师外出参观学习,提升教师教学复习理念,从而指导学生转变复习方式,同时加强教师的集体备课和研究,充分发挥备课组的集体智慧,努力做好复习课的备课工作。要求教师对授课内容的备课和习题的编写进行分工合作,打好团体仗。对每一节复习课都要精心备课,对学生做的每一道题都要经过精心的选择,让学生练习的每一份试卷都应该是若干份试卷经过选择加工以后的、能够举一反三的精品,对每一次试卷的评讲都应该是方法、规律的总结,而绝不能是简单的就题论题。 

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